有網(wǎng)友微博在爆料稱，自己的朋友就讀于昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院（更正為昆明市衛(wèi)生學(xué)院海源校區(qū)），近日與其班主任胡道招聊天記錄曝光，班主任言語低俗槽耐，還揚言威脅學(xué)生“信不信老子給你全部掛科”這事，大家說怎么辦？
究竟是哪個學(xué)校的老師
1月11日，有網(wǎng)友在微博中說，自己的朋友就讀于昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院，近日與其班主任胡道招聊天記錄曝光，班主任言語低俗，還揚言威脅學(xué)生“信不信老子給你全部掛科”。
與此同時，11日中午，微博網(wǎng)友@直播云南爆料稱，昆明市衛(wèi)生學(xué)校一班主任胡道招與其學(xué)生的聊天記錄流出，內(nèi)容不堪入目，很黃很暴力。胡道招威脅學(xué)生“信不信老子給你全部掛科”。
從兩位網(wǎng)友上傳的截圖來看內(nèi)容是一模一樣的。都有“藥劑六班”“胡某某”等內(nèi)容。很顯然兩位網(wǎng)友描述的是同一件事情。但是提到的學(xué)校卻是兩所。那么，涉事老師究竟是昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院的還是昆明市衛(wèi)生學(xué)校的呢？
回應(yīng)
涉事老師QQ和微信被盜號
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院有兩個校區(qū)，一個在昆明主城區(qū)，一個在楊林。11日下午，位于主城區(qū)的昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院一些學(xué)生告訴都市時報記者，他們還沒聽說過這件事，也不知道這所學(xué)校里有沒有名叫胡某某的老師。該校學(xué)校工作辦一名女教師看過網(wǎng)友上傳的兩張圖片說，這兩個校區(qū)的班主任都是她管理，沒有叫胡道招的班主任老師，學(xué)校里也沒有叫這個名字的老師，這個老師不是該校教師。且該校并沒有“藥劑六班”，藥劑專業(yè)學(xué)生最多的只有兩個班。
11日下午，昆明市衛(wèi)生學(xué)校一名姓武的副校長向記者證實該校確有胡某某其人，他也確系藥劑六班班主任。那么，為人師表的人民教師，怎么會在純潔的校園里做出如此齷齪的事情呢？對此，校方的解釋是：該老師QQ和微信被盜號！
“11日上午10點左右，這個老師（胡道招）登陸了他的個人的QQ和微信后，就發(fā)現(xiàn)了那些十分低俗的內(nèi)容。”武副校長稱，11日中午左右，也有學(xué)生家長給學(xué)校打來電話，把胡老師和學(xué)生的聊天內(nèi)容告訴了學(xué)校。“我們緊接著就找到該老師了解情況，因為現(xiàn)在正處于期末，學(xué)校事情比較多，胡某某有超過24小時以上的時間沒有登陸過自己的QQ和微信，對自己被盜號一事并不知情，其中的聊天內(nèi)容也都是他人所為。”為了將該事件調(diào)查清楚，11日下午四點左右，校方和當(dāng)事老師已前往公安機關(guān)進行報案，事件真相需等待警方調(diào)查。
網(wǎng)友評價：
昆明市衛(wèi)生學(xué)校 學(xué)校介紹與實際極其不符，學(xué)校內(nèi)教師不專業(yè)，學(xué)費超標(biāo)，收取小錢， 學(xué)校高管無論何事都逃避責(zé)任，學(xué)校公私不分明。 每年應(yīng)發(fā)的補助一拖再拖。學(xué)校像做生意一樣的對待學(xué)生。 實屬掛羊頭買狗肉的學(xué)校 。
我也是個教師，教師團隊中確實存在渣渣，像這樣的教師真應(yīng)該曝光他，照片掛出來，信息亮出來，光辭退算什么，必須讓他永遠(yuǎn)進不了教師隊伍！就是因為這種渣渣的存在正在讓真正辛勤工作的老師替他們挨罵受辱
看評論也真是毀三觀，居然那么多直男癌晚期，說什么無風(fēng)不起浪的，還有什么二三線城市衛(wèi)校女生都呵呵的，請問你們智商是和心靈一樣骯臟又低賤嗎
這回不盜號了啊 哈哈 都有語音在那 那副校長還說盜號什么的，不笑死人啊
哇塞，QQ號被盜了就被開除了呀。真不知道是這家學(xué)�？尚δ剡�是嚴(yán)苛呢。辟謠又成造謠了。
就這么道歉就沒事了嗎？不行……人民中的垃圾，拘留，拘留，不能這樣道歉就回去繼續(xù)找下一個工作。要讓他永遠(yuǎn)都無法進入教師行列工作
昆明市衛(wèi)生學(xué)校都是坑學(xué)生的 騙人的 學(xué)費還貴6800一年 建議大家選擇其他學(xué)校
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，在高中階段嚴(yán)禁有償招生。但最近一份蓋有昆明市衛(wèi)生學(xué)校招生辦公室公章的《協(xié)議》，在網(wǎng)絡(luò)上被熱議。上面白紙黑字寫著介紹2000人以上，招生經(jīng)費將是每人2000元。昆明市衛(wèi)生學(xué)校是否在有償招生
