江緒林事件
之前留意到江老師是因為在搜索好多書時都能看到他在豆瓣上寫的質(zhì)量很高的閱讀筆記，讓我抄了不少近道，也給自己樹了個讀書的標桿。
今天突然看到朋友圈的消息，才多少發(fā)現(xiàn)了十來年前在北大的“事故”。令人敬佩、也不禁唏噓。
在國內(nèi)應該不少人歷經(jīng)著這種思想上的長期壓抑，希望其他人能度過地安然一些。
網(wǎng)友：
瀏覽了江緒林的一些微博，在追尋人生自由的路上用一種方式結束，是他的選擇，印證了那句話“free or die”。 一個心理醫(yī)生自己有心理問題，那么誰會相信他呢？一個哲學家可能真正的闡述哲學問題與自由，誰又相信他呢？矛盾—具有普遍性
江緒林很明顯抑郁啊，自己也說了。抑郁癥產(chǎn)生自殺的念頭不奇怪。但是為什么會抑郁？這個時代不是太正常了么，往精神病醫(yī)院走一趟看看熱鬧就豁然了。知識分子不是人啊？只能說更難免俗。人別把一切想得太明白——很多時候是想不明白，也承受不起。不過無論如何，能自己選擇去死，還是十分值得尊重的事。
對江緒林的死亡說什么“死是最容易的事”的人，不過是對生的茍且和對死亡的不尊重罷了。說到底不過是一碗求茍且而活的雞湯，同時也是對江老師的不尊重。
致使江緒林老師自殺的十大因素：問題在于哪一個或哪幾個是致命因素？家庭出身與背景；學習經(jīng)歷、專業(yè)、職業(yè)與工作環(huán)境；學術研究方向；人生理想與意志；事業(yè)發(fā)展遭遇；心態(tài)與身心健康狀況；經(jīng)濟收入狀況；沒有成家，沒有老婆孩子；2月19日這個時間節(jié)點（多數(shù)學校上交國家課題申請書）；社會政治環(huán)境。
